学習ドリル マインクラフトで学ぶプログラミング 小学 3・4 年

小学生に大人気のゲーム「マインクラフト」のプログラミングドリルが登場しました。

このドリルで出題される問題は、すべて新学習指導要領に沿った内容で制作されています。
小学 3・4 年生のお子さまが習得を必要とされているプログラミングの考え方が
パズル感覚で問題を解くうちに身につけられるつくりになっています。

どの問題にもマイクラに登場するキャラクターたちのイラストが出てくるので、
お子さまはマイクラの世界を楽しみながら、飽きることなくドリルに取り組むことができます。

パソコンがなくても解くことができるので、ご自宅での学習にもぴったりです。
楽しみながら、プログラミング的思考力を身につけましょう!

ドリルのイラストを使ったオリジナルシール付き!
監修者: 類瀬健二 (筑波大学付属桐が丘特別支援学校)

※本書は Minecraft 公式製品ではありません。
Mojang 社から承認されておらず、Mojang 社とは関係ありません。
※NOT OFFICIAL MINECRAFT PRODUCT.
NOT APPROVED BY OR ASSOCIATED WITH MOJANG

『学習ドリル マインクラフトで学ぶプログラミング 小学 3・4 年』 (類瀬 健二 監修、KADOKAWA、2023 年 2 月 8 日発売) は、ゲーム「マインクラフト」のキャラクターのイラストを使った、小学 3、4 年生向けの プログラミング の学習ドリルです。版元の紹介文は、出題される問題がすべて新学習指導要領に沿った内容で制作されていると案内しています。判型は B5 判の紙のドリルで、紹介文には「パソコンがなくても解くことができる」とあります。

マイクラのイラストで解くパズル形式の出題

紹介文によると、本書は小学 3、4 年生が習得を必要とされているプログラミングの考え方を、「パズル感覚で問題を解くうちに身につけられるつくり」にしたドリルです。どの問題にもマイクラに登場するキャラクターたちのイラストが出てくる、と版元は説明しています。ドリルのイラストを使ったオリジナルシールが付いている点も、紹介文に挙げられた特長の 1 つです。

紙の上で手順を組み立てるプログラミング的思考

紹介文が掲げる言葉の 1 つは「プログラミング的思考力」です。コンピューターのプログラムは、命令を上から順に実行する、条件によって処理を切り替える、同じ処理を繰り返す、という基本の組み立てを組み合わせて作られます。目的を達成するための手順をこうした単位に分けて並べたものが アルゴリズム で、手順そのものはコンピューターが手元に無くても紙と鉛筆で書き表せます。

小学 3、4 年生向けの対象と非公式製品の注記

版元が示す対象は小学 3、4 年生で、国立国会図書館の書誌でも巻次は「小学 3・4 年」、注記は「新学習指導要領対応」です。刊行時の版元の紹介文では、監修者の類瀬 健二は筑波大学付属桐が丘特別支援学校の所属と記されています。紹介文には、本書は Minecraft 公式製品ではなく、Mojang 社から承認されておらず、Mojang 社とは関係がない旨の注記もあります。

マインクラフトのキャラクターのイラスト、新学習指導要領に沿った出題、パソコンを使わずに解ける紙の形式、ドリルのイラストを使ったオリジナルシールという 4 つの特長を、小学 3、4 年生向けの 1 冊のドリルにまとめています。